Fin de la première séquence du studio de projet de 1ère année de l’ENSA Paris Malaquais que j’ai eu le plaisir, cette année encore, de cordonner avec Edouard Ropars (studio), Yves Belorgey (dessin sensible) et Mehdi Zannad (dessin d’architecture). Dernière année d’un cycle de 3 ans consacré au territoire de Montreuil.

Entre stratégie et utopie, les conditions contemporaines du projet :  notre séminaire poursuit cette année son cycle pluriannuel qui interroge et met en perspective l’actualité de la Métropole Parisienne. La place de l’urbanisme et de l’architecture comme « vitrines » ou étendards des politiques publiques et des investissements privés y est particulièrement interrogée : tant dans leur dimensions construites et édifiées que dans les discours et les représentations.

Cette année universitaire 2019-2020 coïncidant avec le calendrier électoral : nous faisons de la campagne et des élections municipales un terrain d’étude privilégié pour observer la mobilisation des arguments urbanistiques ou architecturaux dans les campagnes, bilans, projets, débats et controverses des candidats. Nous nous intéressons aussi, bien entendu aux prises de positions, tribunes, débats provoqués par les architectes ou les impliquant plus ou moins directement. Ce thème est aussi investigué, à rebours, pour remonter le temps des mandatures précédentes et instruire une généalogie du moment présent.

Ce séminaire, que j’encadre cette année avec Ariela Katz, Margaux Darrieus et Hélène Veiga Gomes s’adresse aux étudiants qui cherchent à replacer la question du projet architectural ou urbain dans un cadre socio-historique élargi en l’abordant sous l’angle des « conditions » : de sa commande, de son énonciation, de sa production, de sa diffusion, de sa mise en discussion. Il se donne pour objectif d’accompagner les étudiants dans l’élaboration et l’étayage théorique et documentaire d’une réflexion collective, tout en conduisant chacun vers l’élaboration d’un travail personnel répondant aux critères académiques d’un mémoire de recherche.

Visions périphériques, responsable d’un studio de 25 étudiants.

Echelles et dispositifs de l’espace habité , responsable d’un studio de 25 étudiants.

Direction ou codirection d’une demi-douzaine de diplômes par an, dans le cadre collégial du département PASS / Projet d’Architecture : Situations et Stratégies.

 » Le projet comme modification », responsable d’un Atelier Artistique d’Architecture hebdomadaire, groupe d’une vingtaine d’étudiants.

Participation au cours de théorie et d’analyse de film d’Alain Bergala.

Initiation au projet d’architecture et de territoire, à partir de programmes domestiques, responsable d’un studio annuel de 25 étudiants.

Responsable du séminaire, direction et encadrement des mémoires de second cycle. Entre 2004 et 2008. 15 à 20 mémoires encadrés par an. Mise en place de la « mention recherche » dans l’école,  15 à 20 mémoires encadrés par an.

Enseignement du projet architectural et urbain en second cycle avec Yves Lion et Christophe Delmar.

Préfiguration du contenu pédagogique d’une formation post diplôme d’architecte-urbaniste.